为优化班级管理方式，提炼一线带班实操经验，提升班主任班级治理能力，10月26日上午，西安中学班主任经验交流培训会在教学南楼多功能室举行。副校长左宏莉，高一年级部副主任胡晓洲、高二年级部副主任刘欣、学生处副主任余欢以及全体班主任参会。会议由学生处主任安秀萍主持。

会上，副校长左宏莉结合学校德育现状，阐明了本次交流会的目的。她指出，班级工作繁杂、周期长，稳定的班风、学生持续的成长，依靠班主任日复一日的耐心与细致。她鼓励大家认真聆听分享，从真实案例里借鉴可行办法，立足学生成长规律，用科学而有温度的方式开展班级管理。

以规立班，以爱育人

高一年级左鑫老师带来《班级秩序建立与日常管理的实践》分享。左鑫老师结合自身带班经历，围绕班风建设核心，介绍了班级秩序“建立—固化—优化—自觉”的培育路径。他从划定班规红线、细化晨读、课间、卫生、仪容等日常流程入手，依托常态化检查督促，推动外在要求逐步转化为学生自觉行为。他提出，班级管理不能只靠刚性约束，要做到严慈相济：规则守住底线，教育保有温度，在日常点滴中培养学生的规则感、集体感与自律意识，营造向上有序的班级氛围。

以劳润心，赋能成长

高二年级陈小红老师作《深耕劳动教育，促进全面发展》经验交流。陈小红老师立足“五育并举”，分享了在班级内落地劳动教育的做法：把教室卫生拆解成具体岗位，落实人人有责；依托劳动主题活动，让学生在动手实践中感受劳动价值；联动家庭布置家务任务，打通校内校外劳动阵地。他认为，劳动是磨砺心性、塑造品格的载体。持续开展生活化的劳动实践，引导学生珍惜成果、主动担当，落实以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳润美，助力学生全面发展。

两位老师的分享兼具理论思考与育人温度，案例源自真实带班日常，方法具体、便于借鉴；既有班级常规管理的实操妙招，也有对德育实施路径的深度思考，让在场班主任深受启发。

本次班主任经验交流会搭建了班主任互学互鉴的平台。后续，各位班主任将把交流所得融入班级工作，持续打磨带班方法，用心陪伴学生成长，稳步推进学校德育工作提质增效。