秋日西中，文脉流淌；薪火赓续，后浪奔涌。10月24日，陕西省西安中学青年教师成长学院启动仪式暨青年教师微型课同课异构展示活动在行政楼四楼会议室隆重举行。校党委书记石峰虎，校长薛党鹏，副校长左宏莉、吕铎，学校部分中层领导、经开三中教研处副主任孟娟，以及入职五年内的青年教师齐聚一堂，共同见证学校助力青年教师成长、为“三秦强师”队伍筑基启航的重要时刻。会议由教研处副主任杨宁主持。
一、系统谋划，明晰培养路径
启动仪式上，副校长、青年教师成长学院院长吕铎宣读了《2026—2030年青年教师成长学院组建方案》。学院坚持师德为先、能力为重、梯次培养、动态考核原则，面向入职五年内专任青年教师，按“1年筑基、2年提升、3年出师”分阶段培养体系，打造“培、研、赛、思”四位一体成长平台，锚定“一年站稳讲台、三年胜任教学、五年形成风格”培养目标，对接省、市“三秦强师培养工程”骨干教师梯队建设。《方案》从组织架构到培养内容、从活动平台到考核认定，目标清晰、路径明确、保障有力。
二、领航定向，寄予殷切期许
薛党鹏校长勉励青年教师明教育之道、精教学之术，希望学院以课堂为阵地、以问题为导向，科学规划、系统培养，同时寄语青年教师：守初心、勤实践、敢担当，在育人实践中打造个人教学风格。
石峰虎书记深刻阐释学院设立的重要意义，以十个“真”勉励全体学员：坚守立德树人真理、修炼职业发展真经、获得阅读思考真知、创造质量提升真果、落实以人为本真谛、筑牢为人处世真诚、打造专业提升真品、树立万世师表真人、激发精神风貌真挚、锻造为党育人真心。他号召大家弘扬教育家精神，立德修身、潜心治学，努力成长为让党放心、让学生喜爱、让社会满意的新时代好老师。
仪式现场，学校聘任姚庆晨、刘一璠、张志鹏、陈亚辉四位青年教师担任学院院长助理，聘期两年，协助院长开展日常研训组织管理工作。左宏莉副校长为四位教师颁发聘书，希望他们不负重托，做好学院与学员间的桥梁纽带。
石峰虎书记落锤，正式宣布陕西省西安中学青年教师成长学院成立！在校党委的坚强领导下，西中青年教师定当以梦为马、不负韶华，在成长道路上奋勇前行。
三、同课异构，研思互鉴共促提升
启动仪式结束后，青年教师微型课同课异构展示活动拉开帷幕。陕西省西安中学与经开三中的六位青年教师围绕数学、地理、政治三个学科同台授课，呈现“同题异构，各有风华”的教研盛宴。
经开三中田永月老师执教《空间向量基本定理》，以吉利“黑灯工厂”为真实情境，依托焊接机器人定位、柔性生产线案例探究基底与向量分解规律，结合高考真题拓展延伸，落实数学抽象与数学建模核心素养。
陕西省西安中学福乐老师以概念课为核心，由平面向量基本定理引出“两个不共线向量不能表示空间向量”，先证i、j、k两两垂直情形再推广到任意基底，用共线向量定理与反证法讲清唯一性，课堂逻辑严密、功底扎实。
经开三中郑道道老师带来《循霞客观万峰千洞觅山水永续良方——常见地貌类型》，以徐霞客游历山水的AI动画导入，带领学生走进喀斯特地貌，循“在哪里—有何景—为何形成—如何发展”设置四个递进探究，引导学生立足喀斯特地区复杂环境思考乡村振兴路径，树立因地制宜、人地协调的发展观念。
陕西省西安中学陈亚辉老师从“西南山美却常干旱”的矛盾切入，借助澄清石灰水实验直观演示溶蚀、沉积作用，对比地表与地下喀斯特地形，剖析区域发展短板，引导学生因地制宜探寻对策，体现地理学科综合分析的科学思维。
经开三中刘雨老师执教《伟大的改革开放》，以“三代家庭手账”为情境主线开展议题式教学，依托“四块拼图”课堂活动，从民生改善、国力跃升、国际影响、制度自信四个维度，展现改革开放带来的历史性变革，厚植学生家国情怀，落实思政学科核心素养。
陕西省西安中学张志鹏老师以诗句与小品设疑激趣，引导学生回溯改革开放决策的时代背景，感悟党的十一届三中全会里程碑意义；通过绘制改革开放历程图，“续写改革开放”活动，感悟改革开放的深远意义，激励学生接好时代接力棒，课堂兼具诗意与力量，收获一致好评。
活动最后，杨宁副主任作总结点评，充分肯定六位授课教师的精彩展示。她谈到，思想在交流中碰撞，力量在研讨中汇聚，希望青年教师依托成长学院，以师德铸魂、以基本功立身、以“培研赛思”赋能，勇担“三秦强师”使命。
此次活动是学校持续加强青年教师队伍建设的重要举措。下一步，学校将持续丰富青年教师成长培育载体，常态化开展系列研修活动，为陕西基础教育高质量发展蓄力赋能。
