近日，2026中小学地球与行星科学跨学科创新教育学术活动在杭州学军中学圆满落幕。作为北京大学地球与空间科学学院在陕西省唯一基地校，西安博迪学校“地球科学+”融合课题组应邀赴杭，与全国顶尖名校教研团队、北京大学及浙江大学等高校权威专家同台交流，不仅带回了前沿学术视野，更以扎实的校本实践斩获官方荣誉，充分彰显了学校在地球科学跨学科教育领域的领先步伐。
深耕基地校优势
主动对接国家级学术资源
作为陕西省唯一拥有北京大学地球与空间科学学院基地校资质的学校，此次赴杭，正是西安博迪学校主动融入国家级学术共同体、以教研反哺教学的切实行动——通过聆听顶尖专家的主旨报告、参与课程成果发布及深度研讨，课题组教师系统掌握最新研究动态与教学转化路径，为后续地球科学+课程的迭代升级注入了强劲的学术动能。
说课展示获权威认证
校本课程设计引领跨学科融合
在跨学科说课展示环节，西安博迪学校课题组进行了《大气受热过程与能量平衡》的说课。该课程设计打破单一学科壁垒，将地理、物理、数学建模与生态环境视角有机融合，生动呈现了如何基于真实问题情境，引导学生构建系统思维。其创新的设计理念与扎实的课堂落地能力，赢得了现场专家与同行的高度评价，并获活动官方颁发的说课荣誉证书。
这份荣誉不仅是对教师个人专业素养的肯定，更是对西安博迪学校“地球科学+”融合课程体系学术含金量的权威认可。
前沿成果直接赋能
地空班高起点启航
尤为值得关注的是，此次参会带回的前沿理念与跨学科教学设计，已第一时间对接西安博迪学校高一年级“地空班” 的课程建设。作为北京大学地球与空间科学学院基地校学术资源在高中阶段的直接延伸，未来，该班学生也将有机会参与北大组织的科研实践与学术营活动，实现“高校学术引领—中学课程转化—学生科学素养落地”的贯通培养。
以研促教
筑牢科创特色育人新高地
此次杭州之行拓展了学术视野，也推动了教学理念升级。课题组带回的专家建议、兄弟校经验和学科前沿，将为西安博迪学校优化跨学科课程群、探索拔尖创新人才早期培养提供重要参考。
